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  • 积极心理学赋能“心理悦成长”老年学习团队创新发展的实验2026-03-25
  • 项目式学习视角下人工智能智能体线上课程资源开发的实验2026-03-25
  • 银发经济视角下老年教育职能创新的理论逻辑、关键环节与实践路径 ———基于温州的案例研究2026-03-25
  • 新质生产力驱动下的老年教育体构建及发展策略研究2026-03-25
  • 协同治理理论视角下我国民办老年大学的时代价值、现实困境与发展路径2026-03-25
  • 整体性治理视域下欧盟国家推进老年群体数字素养教育的动因、优势特征与实践路径 ——基于12个欧盟成员国的系统考察 2025-12-29
  • 数字适老与老年数字素养状况研究 ——基于对浙江杭州部分老年群体的调研 2025-12-29
  • 面向就业的老年教育:中国香港经验及启示 2025-12-29
  • 国家治理现代化视角下社区教育助力社区居民法治素养提升的路径探析 2025-12-29
  • 乡村银发经济高质量发展的理论内涵、国际经验与实现路径2025-11-28
  • 新加坡社区教育的发展历程、特点与启示 2025-11-28
  • 养教结合视域下社区老年教育服务供给困境与突破 ———基于 H 社区的案例分析 2025-11-28
  • 社区教育红色文化课程开发的实践探索与策略 ——基于江苏省的实证研究 2025-11-28
  • 银发经济发展的机遇、挑战与展望 ———基于老年社会参与视角的分析 2025-10-31
  • 西班牙老年教育课程体系:需求导向与实践逻辑 2025-10-31