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  • 数字化时代内蒙古社区教育参与度提升策略 ——基于生态系统与公众情境双理论分析 2026-09-23
  • 城市更新背景下社区教育空间生产的内在逻辑、现实挑战和实践路向2026-09-23
  • 工作场所学习理论视域下学习型企业建设的动力转向、内生机制与推进路径2026-09-23
  • 立足生活,优化治理: 中国当前社区教育的模式转变研究2026-09-23
  • 增能理论视角下社区老年人数字技能学习场景化路径设计与探索 2026-06-29
  • 日本老年教育赋能老年人力资源开发的政策解构及其对我国的启示 2026-06-29
  • 老龄社会背景下老年教育体系构建的策略研究: 四省市老年学习现状的调研报告2026-06-29
  • 可持续发展教育何以融入社区教育: 逻辑解构、现实挑战与行动策略 2026-06-29
  • 智慧助老数字化学习支持体系的构建路径与实效研究 ——以上海市嘉定区社区学院为例 2026-05-26
  • 网格化治理视角下社区学院高质量发展路径 ——基于美国社区学院的治理经验 2026-05-26
  • 社区教育增进居民主流意识形态认同的内在逻辑、 现实审视和实践路径2026-05-26
  • STEAM 教育理念融入社区教育传统文化 教学的实证研究2026-05-26
  • “实践、创新、智库”驱动下 社区教育高质量发展路径的实证研究 ——以虹口区社区教育实验项目为例2026-05-26
  • 银发经济赋能体育消费新场景的作用机制和实践进路2026-04-27
  • 协同与赋能:积极老龄化视角下德国老年教育的 制度建构与实践路径2026-04-27