摘 要:社区教育是以社区为基本空间载体、以居民终身学习与全面发展为核心目标的一种公共教育形态。基于我国当前社区教育活动开展的现实基础与多元需求，社区教育模式正经历从“以行政推动为主导的供给导向”到“以居民需求为上的协同共建导向”，由“以知识传递为核心的传统教育模式”向“以意义建构为导向的学习模式”转变。此过程中，社区教育的功能重心亦逐步实现从知识传授向能力培育、社会参与及文化认同建构的转移，体现出更加综合化与治理导向的发展取向。