经纬理论
  • 论实习教师社会化的内涵、研究范式及发展阶段 陈林
  • 代际学习项目如何运行?——行动者网络理论视阈下的个案研究 欧阳忠明;李书涵
  • Society 5.0时代日本教育信息化的变革与借鉴 边家胜、董玉琦
  • 新时代教师角色的应然、实然与使然——基于苏霍姆林斯基人学... 李敏;杨全印
教育实践
  • 学习评价的过程性阐释 魏善春
  • 实践共同体(CoPs)中教师学习的角色冲突与教师专业发展扎根理... 黄晓林;黄秦安
他山之石
  • 学习型社会研究的现实图景与中国特色 侯怀银;尚瑞茜
  • 从自适应学习推荐到自适应学习牵引模型——“智能+”教育时代... 李凤英;龙紫阳
工作动态
  • 总结经验 分享智慧 深化线上学习资源建设 —— 普陀区社区学... 社区学院
  • 聆听巴赫音乐 提升人文素养 ——“普陀雅韵”大讲堂2021年春... 社区学院
  • 集聚团队智慧 做大社区教育 ——我校召开“做大社区教育”专... 社区学院
  • 学习百年党史 再铸新的辉煌——社区学院“普陀雅韵”大讲堂20... 社区学院
  • 专家引领促发展,项目论证深内涵——我校参加2021年上海市重... 社区学院