摘 要: 社区矫正教育帮扶是社会治理现代化的重要实践载体，其高质量发展对破解特殊群体社会融入难题、提升基层治理效能具有重要意义。在社会治理视角下，本文以社区矫正教育帮扶实践为研究对象，系统分析其现实困境及影响因素，从目标、主体、行动三重维度构建社区矫正教育帮扶的生成逻辑，提出五重实践路径，即从“一元主导”到“多元共治”、从“模糊粗放”到“精准滴灌”、从“刚性管控”到“柔性关怀”、从“普适教化”到“地缘浸润”、从“单向放矢”到“多跨融合”，以此探索社区矫正教育帮扶模式创新，为打造社会基层治理的省域示范提供借鉴。