摘要：红色文化课程是推进社区红色文化教育的主要载体,是社区红色文化教育内涵式发展的核心领域。如何认识和把握社区教育红色文化课程内涵及其开发，是社区红色文化教育深入发展和品质提升的重点、难点问题。 基于江苏社区教育红色文化课程开发实践探索，阐释社区教育红色文化课程的内涵，分析社区教育红色文化课程开发现状及问题，提出社区教育红色文化课程开发策略：坚持以人为本，作好需求调研；重视顶层设计，明确课程目标；强化资源整合，丰富课程内容；创新教学模式，拓展课程实施；注重教学效果，完善课程评价。