摘要: 在全面建设教育强国的战略背景下，社区思想政治教育与传统文化传承的互嵌发展对提升基层治理效能与民族精神培育意义重大。基于学习型社会理论，揭示了社区思想政治教育与传统文化传承在互嵌发展中的现实困境，如资源整合碎片化、代际适配难题、制度保障挑战。提出从制度互嵌、实践互嵌和保障互嵌三个维度构建“教育－文化－治理”三位一体的融合发展路径。通过政策协同、文化记忆重构与数字技术赋能实现价值理性回归，以期有效提升社区教育的文化浸润功能，为学习型社会建设提供理论支撑与实践范式。