摘要:伴随着我国进入老龄化社会,如何让老年人老有所学、老有所为、老有所乐,成为社会关心的一个问题。老年教育通过让老年人更加自信和快乐,可以激发老年人发挥其聪明才智,助力城市社区经济、政治、文化、社会、生态环境治理。老年教育在师资配置、课程建设、志愿服务、经费配给方面还存在短板和不足,应从加强教师队伍建设、优化课程设置、建设老年志愿服务队、加大经费支持等方面着手,让老年教育与城市社区治理更好地融合,实现双赢。