摘 要：社区教育作为推进国家治理现代化的基础环节，已成为推动国家治理创新发展的原动力。然而，当前我国社区教育存在认知偏差与定位模糊、资源匮乏与配置失衡、协同机制松散与评价体系缺失等亟待解决的问题。为满足国家治理现代化视角下社区居民法治素养培养的新需求，应提高社区教育在法治素养培育中的战略定位，打造多元社区教育模式; 探索设立社区教育专项基金，加大资源投入并优化配置; 构建以政府部门为主导的社区教育协同机制，健全社区教育监督评价体系，推动社区法治教育向纵深发展，进而助力国家治理现代化。