银发经济背景下老年人学习消费现状与特征 ——基于解释序列设计混合方法研究
发布时间:2026-10-30 发布者:社区学院
摘 要:老年人的学习消费是银发经济的重要组成部分。 为掌握我国老年人学习消费的现状与特征,采用问卷调查与半结构化访谈相结合的方法,对2783名老年人进行学习消费行为调查,并对20位老年人开展深度访谈。研究发现,逾七成老年人每月学习消费额度在100—599元之间;超半数老年人愿意为喜欢的课程付费,其预期消费额度同样集中在此区间;男性比女性更愿意为学习消费;75岁及以上老年人学习消费显著减少。把握老年人学习消费的意愿与特征,对精准、差异化供给优质便捷的学习服务与产品、助推银发经济发展,具有重要现实意义。