摘 要：社区教育在促进社区成员全面发展的过程中发挥着重要作用。文章运用人本主义教育理论，对美国、北欧国家和澳大利亚的社区教育管理进行比较，分析了法律法规和政策制定、管理理念和价值导向、管理体制和运行机制等对社区教育管理的影响。借鉴国外经验，提出加强法律法规和政策体系建设、塑造新的管理理念和价值导向、构建更为高效的管理体制和运行机制、完善培训项目和课程管理而发展我国社区教育管理的路径。