摘 要：社区教育特色项目工作室是推进社区教育高质量发展的重要组织形式。课程孵 化是社区教育特色项目工作室的核心功能。通过对常州五批社区教育特色项目工作室课程孵化实践相关数据统计和比较，发现课程孵化管理中存在孵化意识不强、孵化特色不明与孵化管理不佳等问题。根据孵化管理理论及社区教育实际，做好社区教育特色项目工作室课程孵化工作，要强化课程孵化目标，凝聚课程孵化团队，创新课程孵化设计及加强课程孵化考核管理。