摘要:基于内容分析法对近三年国外成人教育领域期刊所刊论文进行梳理和分析，可探究国际成人教育领域的研究进展、趋势和不足。 近三年国外学者主要关注对成人教育现状的探索和分析，指出实践中存在反社会排斥的作用弱化、减少不平等的功能式微、去殖民主义的价值存疑等问题，并提出未来应将提升危机应对力作为发展重点，以拓宽实践可能性为发展途径，以促进可持续发展为发展目标。 国外成人教育研究总体呈现出关注弱势群体、聚焦社会公平、警惕“合理现象”、坚持批判反思的研究趋势，但也存在偏重实证研究、理论研讨不足、偏重质性方法、量化研究较少的问题。