根据上海市社区教育实验项目管理办公室《关于做好2026年上海市社区教育实验项目验收工作的通知》要求，为进一步规范实验项目管理，提升项目研究质量与成果总结水平，10月28日下午，普陀区2026年上海市社区教育实验一般项目结项验收评审会暨科研骨干培训会在普陀区业余大学匠星阁召开。会议邀请社区教育专家现场指导，各实验项目负责人及核心成员现场汇报答辩，各街镇社区学校负责人、教学负责人及科研骨干教师现场观摩学习。

    本次共有9个社区教育实验一般项目参加结项验收，项目内容涵盖社区家庭教育服务圈建设、区域实验项目指导力提升、人工智能赋能教师备课、青年志愿服务助力社区治理、校家社协同育人、学生职业体验以及社区应急避险教育等多个领域。项目承担单位包括普陀区社区学院、普陀区业余大学、街镇社区学校、中小学和幼儿园，充分体现了普陀区社区教育多主体协同、多领域融合的实践特色，展现了区域社区教育实验立足实际需求、回应时代发展的积极探索。

    汇报环节，各项目负责人围绕实验背景、实验目标、实验过程、实验方法和实验成效进行了系统汇报，集中呈现了项目推进过程中的创新举措与阶段性经验。专家组依据项目价值、项目设计、实施过程和项目成果等评估指标，认真听取汇报、审阅结项材料，并对各项目逐一点评，既肯定项目的实践价值与特色亮点，也针对存在的问题提出改进方向，为项目进一步总结成果、深化实践提供了专业指导。

    专家组在肯定各项目实践基础和阶段性成效的同时，围绕问题聚焦、逻辑梳理、机制提炼和成效呈现提出了针对性建议。专家指出，各项目应进一步厘清核心概念之间的逻辑关系，明确实验问题边界，避免目标设置过于宽泛、实施过程与项目成效相互混淆；要充实过程性材料，推动案例呈现由活动记述转向分析提炼，重点说明解决了什么问题、采用了什么方法、形成了什么机制，以真实案例和扎实证据增强成果说服力，提炼可复制、可持续、可推广的实践经验。

    本次验收评审会与2026年普陀区社区教育科研骨干培训相结合。科研骨干通过现场观摩项目汇报和专家点评，在真实评审情境中学习实验项目结项规范、成果提炼方法及科研管理要求，进一步增强了实验意识、成果意识与规范意识。评审与研训相互融合，既发挥了专家指导的专业引领作用，又实现了研训结合的科研骨干培养功能。

    下一步，普陀区社区学院将以此次验收评审为契机，持续完善“项目孵化—跟踪评估—成果转化”全链条服务支撑体系，认真做好专家意见梳理反馈、结项材料修改完善和优秀成果宣传推广，进一步加强社区教育科研骨干队伍建设，推动实验项目与社区教育实践深度融合，以高质量实验研究提升社区教育服务能级，为构建全民终身学习体系、推动区域教育高质量发展注入新动能。