摘 要:教育部教育信息化２．０行动计划的发布,预示着教育信息化步入２．０时代。自上世纪９０年代以来，教育信息化主要历经了起步、信息技术的教学应用和技术发展的教学变革三个阶段。随着社区教育的

发展，社区教育信息化也得到一定发展。社区教育信息化研究不断跟进，研究成果逐步形成，然而比起教育信息化的发展，社区教育信息化相对滞后。因此在教育信息化进入２．０的背景下，社区教育信息化需要跟上

发展步伐，重点是关注社区教育信息化发展中的难点，关注基于互联网的教育服务新途径，关注基于新技术的教与学的新模式等问题。

关键词：从１．０迈向２．０；社区教育信息化；发展中的难点；教育服务新途径；教与学的新模式

从1_0迈向2_0_社区教育信息化研究回眸与展望_宋亦芳.pdf