流动人口的心理融入研究现状及其对社区教育的启示

摘要：流动人口的社会融入和城市融入问题近年来越来越受到学术界的关注,心理融入被公认为是城市融入的最高境界和社会融入的最高层面。通过梳理有关流动人口心理融入的文献,对流动人口心理融入的概念、测量指标、影响因素等进行了综述。

基金：江苏省社会科学基金项目“基于教学诊断的高等职业教育教师专业素质标准体系研究”(编号:16JB015)； 教育部人文社会科学研究规划基金项目“城市流动人口心理融入的实证研究”(项目批准号:14YJAZH017)阶段性研究成果；

关键词：流动人口; 心理融入; 社区教育;

 

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