摘 要:面对规模庞大且增长快速的老年群体，老年教育的高质量发展具有十分重要的意义。文章基于北京老年教育的整体情况，从要素联动视角切入，分析新时代老年教育发展趋势与特征，审视发展存在的主要问题，以高质量发展为目标，构建老年教育高质量发展的要素联动模式及其实施路径。选取目标定位、师资课程、学生发展、成果评价、品牌项目、体系宣传、科研交流七个要素联动模式的核心要素，明确要素运行机制。以北京为例，提出“注重引领，明确目标定位；建立结构，架构课程体系；加强规范，提升服务效能；树立品牌，丰富教学形式；汇聚良师，打造教师队伍；破除固化，建构学习成果认定体系；联动体系，提升整体宣传水平；科学发展，搭建科研交流平台”八个方面的具体实施路径和策略。