［摘要］    “十四五”期间开放大学试点如何向纵深推进，需要深入分析影响其发展的政策环境、技术影响、
组织变革等核心变量，研判当下服务全民终身学习的政策导向、“以学习者为中心”的教育技术变革和治理共同
体建设的新时代要求。结合开放大学成立以来的试点实践，未来开放大学的改革发展仍面临着身份困境、制度
困境和行动困境。突破这三重困境，办“好”开放大学的着力点在于：固本兴利，激发主体活力；夯基垒台，增强
创新动力；向上突破，提升体系合力。
       ［关键词］    开放大学；成人教育；全民终身学习；教育技术；大学治理；高质量发展