摘要：以创新教育为核心的中国教育现代化是当前我国深化教育改革与发展的主要任务。创新教育与传统教育以知识为导向不同，更加强调学生能力的发展，也被称为“能力导向教育”。能力导向教育的落地首先需要明确能力导向教学范式的意涵、特征和应用模式。PISA测试作为一种国际公认的典型的能力测试范式，为能力导向教学范式提供了理论观照和实践指引。从PISA测试对学生能力培养要求来看，能力导向教学范式是一种以学生所掌握的学科知识为基础，将其与知识应用领域的真实情境相联系，旨在促进和发展学生的问题解决、批判性思维、社会沟通等核心素养和21世纪技能的教学范式。它具有基于真实的问题情境开展教学、学习过程由概念化转向模型化、聚焦高阶思维发展等主要特征。深入到教学实践领域，能力导向教学范式的典型模式是基于项目的学习，强调知识在真实问题情境中的运用和做中学的实践哲学。能力导向教学范式不仅能够在教学实践中真正改变知识导向占据主导地位、为应试而获取知识的教育现状，更有助于开拓以发展学生核心素养和21世纪技能为主导的创新人才培养新格局。

关键词：创新教育；能力导向教学；项目学习；教学范式；PISA测试