摘     要：《中国教育现代化２０３５ 》指出，在推进教育现代化进程中，要扩大社区教育资源供给。为此，一方面要进一步建立健全社区教育办学网络，同时也要通过建立相应机制引导社会各方力量，形成多元办学主体共同推动社区教育局面。这将有助于解决有效供给问题，有助于实现办学体系重构，有助于形成长效发展机制。然而，目前一元体制格局仍是主导，多元主体运行动力不足，理论研究成果严重缺乏，影响多元办学主体的培育。究其原因，主要是社会共识尚未形成，体制机制障碍颇多，实践探索不够深入。因此，要进一步完善运行机制，促进多元办学主体协调发展；探索服务模式，促进多元办学主体内涵发展；加强制度规范，促进多元办学主体健康发展。

关键词：终身教育战略；社区教育；多元办学主体

社区教育多元办学主体培育的理念与_省略_代化2035_终身教育战略的思考_宋亦芳.pdf