摘要：美国教育传播与技术协会（AECT）2018年学术年会（AECT2018），于10月23日至27日在美国密苏里州的堪萨斯城召开。年会围绕“万众学习”（Learning for All）这一主题，展开丰富多彩的学术交流与研讨。1000余位来自全球各地并致力于教育技术创新、应用和发展的专家、教师、研究人员，以及相关企业界人士参加了本次会议。AECT2018主题演讲围绕“了解自己—与不同的人协同合作”，向与会者展示了“了解自己”对协同合作的重要性；11场主席专场报告，从不同的视角对“万众学习”进行了分析与阐述，研讨内容丰富多彩。同时，20多个AECT联谊协会与学术分支机构，也分别分享了各自在本领域的研究成果与进展。与会人员深入探讨了技术如何有效地满足不同学习者的学习需求，以及如何应对在学习过程中所面临的挑战。

关键词：AECT年会；万众学习；游戏化；虚拟现实；增强现实；3D打印；学习分析技术；教师专业发展；STEM

技术赋能 万众学习——AECT（美国教育传播与技术协会）2018年会综述.docx