摘要：文章以中国知网(CNKI)1980年至2013年间(含2014年4个月)收录核心期刊上的1,559篇我国社区教育领域研究的学术论文为研究对象,以共词聚类和文献计量分析为主要研究方法,采用BIBCOMS书目信息共现挖掘系统和SPSS软件进行内容挖掘和数据处理,以可视化的知识图谱描述各个高频关键词之间的聚类关系,揭示三十余年里我国社区教育领域的研究热点和发展趋势,为新时期社区教育研究提供参考。

基金：2014年浙江省教育科学规划课题“基于知识图谱的社区教育信息可视化研究”(课题编号:2014SCG345)阶段性研究成果；2014年浙江省成人教育与职业教育协会立项课题(课题编号:14-高37)“基于信息可视化的社区教育知识图谱分析”(课题编号:2014SCG345)的研究成果；

关键词：社区教育;共词分析;聚类分析;知识图谱;