为了提高社区学校专职教师综合素质，建设一支德才兼备、富有奉献精神和实践能力的社区教育教师队伍，普陀区社区学院制定了专门的教师继续研修方案。在市、区统一安排的师德与素养、知识与技能培训培训外，普陀区社区学院还将重点围绕社区教育的教学能力、研究能力、管理能力三方面开展研修活动，以切实提高教师服务社区教育的能力，满足社区教育的需要。按照制定的培训规划和方案，普陀区社区学院组织了内容丰富、形式多样的培训和讲座，现将教育培训工作总结如下：

一、组织社区教育理论知识培训，提高教师的理论素养

根据上海市普陀区社区学校教师继续教育暨校本研修方案，普陀区社区学院组织了社区教育知识和前沿理论的培训。普陀区社区学院组织开展了系列社区教育理论知识培训。培训的主题包括社区教育发展战略的研讨、社区教育课程建设、社区学校教师专业化能力建设、红楼梦研究、中国古建筑艺术赏析、社区教师心理健康等。通过这些专题讲座，为社区学校教师讲授社区教育理论，介绍开展社区教育活动的方法和经验，有效拓宽了社区学校教师的理论视野，提高了社区教育的理论素养。

二、组织社区教育教学、科研、管理专题培训，提高教师的综合素质

普陀区社区学院组织开展了社区教育教学专题培训。针对社区教育课程的特点，专题培训从社区教育教学内容和目标、教学重点和难点、过程和方法、师生互动和效果、说课的基本要求、教学反思等主题进行了培训，提升社区学校专职教师的教学能力，促进社区教育教学的规范化发展。

普陀区社区学院组织开展了专题科研培训。针对社区教育科研和实验项目的特点，专题培训从科研绪论、开题报告的撰写、科研的基本方法、以课题为例的论文撰写、以课题为例的结题报告撰写、社区教育教材的编撰和开发等内容进行了培训，提升了社区学校专职教师的科研能力，推动了社区教育实验项目的顺利开展。

普陀区社区学院组织开展了社区教育管理的专题研修。结合社区学校社区教育管理的实践，组织了人际沟通、应用文写作、教务管理、团队管理、项目管理等讲座，培养教师的社区教育组织管理能力，促进社区教育规范、有序、健康发展。

三、组织教研和教学评比活动，推动教师之间的深度互动和交流

普陀区社区学院有针对性的对社区学校教师组织了各种教研活动。如邀请区级社区教育教材《家庭学法用法》、《家庭投资理财》等书的作者针对教材编写目的与使用说明对社区教育专职教师进行详细讲解和集体备课；另外学院还组织社区专职教师就计算机、英语等社区通用课程展开专项教研活动，提高专职教师的业务水平和授课能力。

普陀区社区学院还通过组织开展专职教师教学评比活动，提升教师教学能力。教学实践课竞赛评比活动，包括备课、说课、授课、反思等教学的各个环节。并且在教学实践课评比后，组织获奖教师介绍授课经验，研讨有效的社区教育授课方法和形式。实践课竞赛评比活动激发了社区专职教师的授课的积极性，强化了先进的教学理念，提高了授课技能，积累了教学经验。

四、加强校本培训的规范化建设，提高校本研修效率

普陀区各社区学校还加强了校本培训的建设，制定了校本研修方案，从师德与素养、知识与技能、实践体验三方面促进学校专职教师能力的提高。社区学校的常务副校长作为校本培训的第一责任人，本着原则性与灵活性相结合的原则，激励教师积极参加继续教育，自觉提升专业能力。

通过这些培训和教研活动的开展，普陀区社区学校教师的综合能力普遍得到了有效提升，推进了普陀区社区教育事业的进一步发展。