6月25日至28日，2019年全国社区教育工作推进会在大连召开。副校长周雪梅带队一行四人参加了本次会议。

会上，教育部职业教育与成人教育司二级巡视员、城乡社会教育处处长刘英做了题为《加快推进新时代社区教育和老年教育创新发展》的报告，从新时代社区教育背景、发展新内涵、加快推进社区教育创新发展的重要举措、对积极推进老年教育大学建设和发展的思考等方面，解读了社区教育新政策、明确了社区教育新要求、剖析了社区教育新内涵，她还以上海社区教育模式为例，分享并展示了上海地区的优秀经验做法和社区教育成果。

来自大连、天津、江苏、福建等地广播电视大学的专家也分别进行了经验分享。与会专家表示，随着新时代我国社会主要矛盾的变化，终身学习已经成为一种人民群众日益增长的美好生活需要。发展社区教育是落实“以人民为中心”新发展理念的具体体现，是办好继续教育、推进全民终身学习、建设学习型社会的重要抓手，是推进社区治理、满足市民多样化终身学习需求、提高国民素质的基础工程，对推进社区治理创新、维护社会和谐稳定发挥重要作用。当前，我国社区教育的地位和作用更加凸显，但是困难、问题和瓶颈仍很多，社区教育既需要强有力的政府保障，更需要广泛的社会共识与合作，形成跨部门合作网络，整合社会各方面资源，增强各类教育的互相融合。

会议期间，与会人员就如何调动政府、学校、企业等力量推动东、中、西部社区教育均衡发展；如何发挥省、市级社区教育指导机构的作用；如何进一步发挥国家级社区教育实验区、示范区作用等问题进行了探讨和交流。还前往大连金普社区学院和金普新区七顶山街道海林社区教育工作站进行了实地调研。

本次推进会为新时代社区教育发展定向把舵。学校将深入学习贯彻会议精神，坚持探索开放、共享、可持续发展的社区教育模式，不断拓展社区教育内容、创新社区教育形式、扩大社区教育覆盖面，构筑具有普陀特色的社区教育新局面，努力提高社区居民整体素质，以建设学习型社会为目标，推进区域经济和社会的协调发展。